posts dans la catégorie 'design d’objet'


allez j’y vais…. un ccf pour mes t bac

Je me suis inspirée du site « Design boom » afin de les faire réfléchir à la notion de diner … dans un futur proche en 2015! C’était un concours international, vous pouvez découvrir les résultats de ce concours par là!

Dans un premier temps ils analyseront des réalisations  issue du site cité ci-dessus, ensuite ils feront deux recherches sur une nouvelle façon de consommer (« j’ai besoin de couverts pour manger » et mon gobelet perso qui tient dans la poche »!)

Ensuite ils feront un mini projet autour de la manière de déjeuner au bureau!

diner1.jpgdiner2.jpgdiner3.jpg

trois résultats…

du CCF JPG. J’ai eu la flemme de tout scanner… plus tard, quand j’aurai une minute!

enjoy

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CCF 1èreBAC Pro 3ans

Et de 3. (plus qu’un… pr les 2nde)

Pr les bacs pro, un sujet sur JPGaultier… à la fois mode et objet. Je l’ai pensé vraiment spécifiquement pour cette classe très motivée. Alors j’ai hâte de le faire…
Je suis partie du parfum « Classique » de JPG auquel un nouveau corset est offert, chaque année… après avoir analyser les liens entre les flacons et les tenues de JPG, les élèves proposent le corset de l’été 2008.

jpg01.jpgjpg06.jpgjpg03.jpgjpg04.jpgjpg05.jpg

emily

CCF term BEP again…

Donc là c’est le groupe 2… (comme les articles se mettent les uns au dessus des autres ça n’a ni queue ni tête ce que je raconte!!)
Dc beh, faut lire l’article d’en dessous…
So, ici on travaille sur forme fonction et design organique. En fait c’est tout ce qu’ils savent faire, vu que je les ai vus 6 fois…Triste mais c’est déjà ça de pris!

Ttes les images, sauf mes persos sont tt droit sorties d’IKéA.

ikea01.jpgikea02.jpgikea03.jpg

Les documents en page 5 st ne sont pas très alléchants… je veillerai à les changer.

emily

Tout un décor

Toujours inspiré de « Dis moi le design »

Bon, je vais tester ces cours à la rentrée… il y aura sans doute des choses à rajouter, je n’ai pas encore écris les critères de notation et mon intention de leur faire réaliser une maquette.

toutdecor.jpgtoutdecor2.jpg

Du rocher à la chaise

Voici un début de séquence fortement inspiré du livre « Dis moi le design » au scéren-cndp.

design.jpg
Je souhaite continue avec mes bac le design, ici nous allons intéresser plus particulièrement à l’assise, ainsi je leur demande dans un premier temps de classer des assises en 6 catégories ( le rocher, la chaise, le fauteuil, le tabouret, le canapé et le banc). Ils doivent trouver ces 6 catégories en comparant les images.

Les cours qui suivront vont traiter plutôt des thématiques, la première étant l’objet comme décor, s’intégrant dans un espace donné.

La seconde thématique sera, une posture= une assise.

rocher1.jpgrocher2.jpg

Le tunning….

sport nationale dans le nord alors pour faire plaisir à mes CAP, je ne pouvais passer à côté….

tunning1.jpgtunning2.jpgtunning3.jpg

design et stylisme biomorphique

Voici une séquence pour les term bep, mais que je travaille aussi avec les 1BP. Le thème est « la nature comme source d’inspiration ». Il s’agit de parler des analogies entre nature et objets d’arts appliqués, dans les différents domaines des arts a, pour en toute fin dessiner des vêtements inspirés par des animaux, végétaux, insectes…

Je remercie les filles de la cuvée qui avaient publié certaines images de design biomorphique, qui m’ont été utiles!

En situation problème je donne aux élèves une série d’éléments naturels, puis je projette les créations d’arts appliqués. Le but du jeu, retrouver les correspondances pour faire émerger la pbtique des analogies, formelles ou/et fonctionnelles.

visuelsbio1.jpgvisuelsbio2.jpgbiomorph012.jpgbiomorph013.jpgbiomorph016.jpgbiomorph02a.jpgbiomorph023.jpgbiomorph017.jpgbiomorph014.jpg

des petits résultats pour la partie mode :

bac0copy.jpg

voili!

emily

forme fonction

C’est pas vraiment une séquence, c’est plutôt un truc… sur forme et fonction! Pr les term BEP!
formefonc01.jpg

emily

petite recherche en amont pour aborder le design

1fiche seulement avec le choix d’un objet, qu’il faut analyser formellement et sous ses divers fonctions…

en attendant de monter le cours de design

fichedesigncopie.jpg

Analogie formelle pour du mobilier pour enfant!

enfant1.jpgenfant2.jpgenfant3.jpg

Intro au design… enfin premier cours

De façon très simple commencer à analyser du mobilier, surtout de façon oral essayer de réfléchir sur ce qui les entoure.

mobilier1.jpgmobilier21.jpg

Suite du cours  » Forme et fonction »

Transférer des éléments géométriques (ici architectures de Zaha Hadid) afin de concevoir du mobilier. J’aurai pu aller plus loin, à remanier si je veux le refaire l’an prochain!

geometrie1.jpggeometrie3.jpgmobilier2.jpg

Forme et fonction

Voici un cours que je fais en terminal bac en début d’année suite à une introduction sur le design.

Il fonctionne bien, il y a simplement mon évaluation qui est merdique… mais j’ai pas trouvé mieux:(

forme1.jpgforme2.jpgforme3.jpgforme4.jpgforme5.jpgforme6.jpg

A noter que je distribue la troisième fiche seulement après qu’ils aient réalisé les deux premières! Trop facile et beaucoup moins marrant sinon!

.:!:. Photo by Robin .:!:. |
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